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Mi hijo me manipula o es que tiene iniciativa?

  Te invito a que seas parte de mi webinar distinto utilizando juego de roles y herramientas de disciplina positiva por zoom el 29 de diciembre de 2020 a las 8:00pm Aprenderás cómo implementar la disciplina positiva  Desarrollo típico en niños 2-3 años  Diferencia entre iniciativa o manipulación Trabajar la iniciativa de manera balanceada para evitar la manipulación.  Los niños actúan bien cuando se sienten bien. Adolf Dreikurs. #disciplinapositiva Costo: $20 Método de pago ath movil 7876794796 Para registrarte solo llena el formulario dale clic a lo azúl.  Registración aquí

Disciplina Positiva




¿De dónde sale la disciplina positiva?

Berenice L. Vázquez Serrano Educadora Certificada en Disciplina Positiva Familia Y Preescolar

Muchas personas me han preguntado de dónde salió tal cosa como la disciplina positiva, ¿será un invento nuevo o una nueva modalidad? Pues la respuesta es no. La disciplina positiva viene desde los tiempos de Freud, cuando un compañero de este llamado Alfred Adler y su aprendiz Dreikus crearon el termino en los 1920 aproximadamente, estos abogaban que al tratar a los niños con amor y respeto era la manera adecuada no solo hacía el crecimiento de estos, sino para la sociedad y sus padres. Por otro lado, consentir, resolverles, castigarlos y/o no crear límites son un problema para la sociedad, un daño para los niño al igual que para los padres. Por lo que en el 1930 aproximadamente en Vienna comienzan el término de ser "amable y firme" de este modo no menoscabar al niño pero si brindas límites y responsabilidades de manera "democrática". La disciplina positiva es basada en la psicología adleriana el cual es un modelo psicológico que ha inspirado a distintas orientaciones psicoterapéuticas como la cognitiva, la narrativa, la existencial y a la disciplina positiva.

Adler desarrollo una teoría psicológica y filosófica sobre la naturaleza humana, que centra sus prioridades en la salud mental más que en la patología. Procurando buscar soluciones efectivas para problemas concretos y prácticos de la vida, Adler promovió programas educativos para padres y maestras, con la misión de prevenir distorsiones psíquicas y crear un ambiente familiar y social destinado a establecer un sentido de pertenencia y auto valor, y a fomentar el desarrollo de las tendencias y capacidades de los niños, así como la cooperación.

Luego al llegar a EU, Psicólogas Jane Nelsen y Lynn Lott al enamorarse y adiestrarse crean lo que es ahora como la disciplina positiva. En el 1981 se incorporan para luego escribir maravillosos libros y comienza la tarea de adiestrar a padres, maestros, profesionales y demás para expandir su conocimiento hacía distintos horizontes.

Información de: https://www.positivediscipline.org/about-positive-discipline


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